La imagen presenta los aspectos más importantes del trabajo realizado sobre la red social facebook. Puede decirse que las redes sociales son algo cotidiano en la sociedad a la que pertenecemos, por lo que resulta importante que tanto docentes como instituciones educativas se involucren. En los estudiantes, el modo de comunicación ahora es digital a través de las distintas redes sociales de internet y debido a que la labor académica se fundamenta, principalmente, en la interacción con el alumno, resulta importante que la comunicación, a través de estas redes, deba evaluarse como una herramienta significativa.
El artículo muestra las características de uso, las edades de los usuarios, sus principales intereses y motivos para estar conectados a dicha red, así como la manera como lo hacen. Las redes sociales modifican las conductas de los usuarios que la han hecho de su uso cotidiano, los medios de comunicación se han visto superados y han tenido que evolucionar para adaptarse al cambio.
Considero que una red social aplicad al contexto educativo debe evaluarse para no perder de vista objetivos de aplicación educativa definidas. Debemos transformarnos en agentes mediadores en las redes de aprendizaje, tal como se indica en el artículo sobre sociedad desescolarizada, en donde Illich (1985) recalca la importancia de ofrecer a los estudiantes “nuevos enlaces al mundo”, evitando la canalización de los programas, únicamente a través de los docentes.
Por útlimo, según el diario electrónico Clarín a través de Leo González Pérez (2010), los jóvenes son los principales adeptos a las redes sociales como twitter y facebook, teniendo una distribución en los distintos niveles en cada país, por ejemplo México tiene el 42%. Sin embargo, la comunicación a través del correo electrónico, es superior a la realizada a través de las redes sociales. Este dato obliga a reflexionar el poder de influencia e impacto del uso de las redes sociales en internet, y su posible aplicación en el aula.
Referencias
González, L. (2010, 15 de Octubre). Los argentinos, quintos en el uso de redes sociales. Recuperado el 2 de febrero de 2011 de http://www.clarin.com/internet/redes_sociales/argentinos-quintos-uso-redes-sociales_0_353964694.html
Illich, I. (1985). La sociedad desescolarizada. Recuperado el 31 de enero del 2011 de http://www.mundolibertario.org/archivos/documentos/IvnIllich_lasociedaddesescolarizada.pdf
Pempek, T. A., Yermolayeva, Y. A., Calvert, S. L. (2009). College students' social networking experiences on Facebook. Journal of Applied Developmental Psychology, 30(2009), 227-
Hola Fredi!
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con tu aportación, y me parece muy acertado tu comentario sobre tener cuidado al momento de aplicarlo al ámbito educativo como una herramienta de aprendizaje, se deben delimitar su alcance como red social enfocada al aprendizaje para que no se pierda su objetivo como herramienta utilizada para proveer aprendizaje, y la importancia que han tomado las redes sociales nos hacen pensar en ellas como futuras herramientas del proceso de enseñanza-aprendizaje. ya que como comentas en tu aportación las redes sociales están superando a los medios de comunicación, según el artículo respecto a esto en el caso de la TV, los jóvenes están dejando de ver TV para dedicar su tiempo a las redes sociales, esto de alguna manera nos hace reflexionar sobre la gran importancia que los jóvenes le estan dando a lo que llamamos redes sociales.
saludos!
Estimado Fredi:
ResponderEliminarRealmente debo destacar que facebook siendo un referente de las interacciones sociales y que permite sobre todo a conocer que es una herramienta útil en lo que ha ingreso de información se refiere, nos mantiene comunicados con una relación fría con los demás.
Muchas veces puede ser mal utilizado, es por esto que al optar por incluirla como un medio de educación frente a lo que se vaya a exponer, como socializarlo, y la expresión de respuesta deberá ser en base a delineamientos claros, con el objeto de darle un tono formal.
Sería interesante que a lo largo de nuestro estudio podamos plasmar algo de lo visto en este capítulo y poder reflexionar sobre algún resultado esperado